2014年黄淮学院体育学院招生简章 _招生信息

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2014年黄淮学院体育学院招生简章

日期：2014-06-23 00:00:00 发布人：郝名扬浏览量：390

一、本系简介

体育学院2005年开始招收全日制本科学生，现设有体育教育、社会体育指导与管理2个本科专业，拥有体育教育训练学和体育人文社会学2个校级重点学科，体育教育专业为校级特色专业，社会体育指导与管理专业为省级专业综合改革试点。

体育学院承担体育专业课教学和全校公共体育课教学任务，现有专任教师53人，其中教授5人，副教授18人，讲师21人，助教9人；教师队伍中1人为博士研究生，34人为硕士研究生；省级青年骨干教师2人，省学术技术带头人1人，市专业技术拔尖人才2人，校级专业带头人2人，校级青年骨干教师3人。在校学生554人。

目前体育学院下设基础理论教研室、体育教育专业教研室、社会体育指导与管理专业教研室、公共体育教研室和竞赛与训练教研室。建立了运动人体科学实验中心，下设运动生理生化实验室、运动解剖与生物力学实验室、体育保健康复实验室、运动心理学实验室、体适能实训室。

2009年以来，五届本科毕业生460余名，考取硕士研究生160余名，分别考取全国48所院校的硕士研究生。考研率34.78%。科研方面取得了丰硕成果，承担并完成了国家体育总局课题、河南省科技厅、教育厅等省部级和厅级课题30余项；发表核心期刊30余篇；主编、参编著作教材30余部；获省部级奖10余项；在特色项目建设上，2008年我系被批准为河南省少数民族传统体育项目训练基地，陀螺、板鞋竞速运动队代表河南省参加全国比赛并获得优异成绩。

体育学院注重学生创新能力的培养和综合素质的提高，学生理论功底扎实，实践动手能力强，创新创业能力突出。毕业生就业率年年高于全省平均水平，培养的毕业生深受社会青睐，毕业生就业前景广阔。

二、黄淮学院体育系体育教育专业简介（本科）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，能在中小学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高素质应用型体育人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等与时俱进的重要思想和精神实质，坚持四项基本原则；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策法规；热爱教育事业，具有良好的职业道德和思想品德。

2.掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。

3.了解学校体育改革与发展趋势和最新成果；掌握基本科研方法，并具有从事科学研究的能力。

4. 掌握一门外国语，能阅读与本专业有关的外文书刊；具备应用计算机处理信息的能力，并达到相应的考核要求；普通话达到二级乙等以上水平。

5. 具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式；具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学

主要课程：学校体育学、体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、教育学、心理学等、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、乒乓球、网球。

主要实践性教学环节：实验、实习、实训、社会实践、课程设计、毕业论文等。

学制与学分要求：四年。本专业学生至少应修满175学分方可毕业。

授予学位：修满规定的学分，符合《黄淮学院学士学位授予工作实施办法》规定的毕业生，授予教育学学士学位。